L’i-DEMO est un projet ERASMUS+ innovant qui vise à aider les professionnels du tourisme de l’UE à acquérir et à développer des compétences clés en matière de tourisme basé sur le jeu afin d’innover et d’améliorer les performances globales du secteur du tourisme :
- Accroître les compétences clés spécifiques dans le domaine du tourisme basé sur le jeu
- Conception d’un cours I-DEMO sur le tourisme par le jeu
- Création d’une boîte à outils I-DEMO pour appliquer la gamification au tourisme
- Encourager l’application et la reproductibilité potentielle de solutions innovantes basées sur le jeu
Le projet est organisé en 5 unités de travail :
Unité de travail 1 – Gestion du projet : la gestion du projet est assurée par le comité de pilotage du projet, composé d’un représentant de chaque partenaire du projet, soit un total de 8 membres.
Unité de travail n°2 – Analyse du groupe cible et profil de compétences : Mise en œuvre d’une analyse des compétences des professionnels du tourisme dans les domaines d’intérêt liés au tourisme basé sur le jeu.
Unité de travail n° 3 – Développement du cours « Tourisme par le jeu » : Conception d’un cours en ligne I-DEMO sur le « Tourisme par le jeu », qui sera testé avant d’être lancé.
Unité de travail n°4 – Guide I-DEMO pour les destinations touristiques : Fournir aux acteurs clés du secteur un guide I-DEMO comprenant des lignes directrices et une carte virtuelle des meilleures pratiques dans l’UE concernant la gamification du tourisme. Organisation d’un hackathon afin d’activer les 8 destinations ;
Unité de travail n° 5 – Implication et diffusion : mise en place d’une stratégie de communication pour le consortium, y compris une identité graphique, des événements de mise en réseau et une présence sociale.
Mots-clés: Formation professionnelle ; Cours en ligne ; Tourisme ; Gamification ; Compétences ; Hackathon ; Productivité ; Engagement.
Service fourni et résultats obtenus :
- Participation au développement général du projet ;
- Analyse des compétences et participation à des groupes thématiques avec les parties prenantes ;
- Contribution à la création du contenu du cours, à la structuration de la plateforme et aux tests ;
- Contribution à la cartographie des meilleures pratiques au sein de l’UE à inclure dans la carte virtuelle et création de cette dernière ;
- Contribution à la diffusion du projet par la création de matériel promotionnel, la présence sur les médias sociaux et l’organisation d’événements de mise en réseau.
Partenaires du projet :
- TIMESIS SRL, Italie (Chef de file)
- La Route des Phéniciens – Itinéraire culturel du Conseil de l’Europe basé en Italie
- Association culturelle Votre musée, Italie
- Conseil régional du tourisme de Pafos, Chypre
- Stichting Breda University of Applied Sciences, Pays-Bas
- Université ouverte hellénique, Grèce
- ACIF – Association industrielle et commerciale de Funchal – Chambre de commerce et d’industrie de Madère (Portugal)
- Wojewodztwo Kujawsko Pomorskie, Pologne
Durée du projet : 30 mois (2024-2027)